2016. július 28., csütörtök

Mobiltelefon

Ez a téma napjainkig foglalkoztat szülőt, pedagógust, gyereket, ezért teszem fel ezt a cikket.

A Heves megyei Hírlap 2016. június 28.-i számából idézem 
Dr. Nagy Anikó pszichológus cikkét

" Mikor kapjon a gyerek saját telefont?
Mobiltelefont úgy 10 éves kortól szokás adni a gyereknek, mivel akkor már vannak különálló elfoglaltságai, így fontos, hogy a szülei számára elérhető legyen. Addig nincs értelme.
Érdemes először csak egyszerű készüléket venni, olyat, ami tényleg csak telefonálni tud, mert ha internet is van rajta, félő, hogy a gyerek már nem a saját javára használja.
A feltöltőkártyás gazdaságosabb..... Nagy nyomást jelenthet, hogy az osztálytársaknak milyen márkás telefonjuk van. Ezért különösen fontos, hogy a szülőnek legyen indoka arra, hogy miért vesz olyat, amilyet ő akar.
A szülőnek tudnia kell, hogy a gyereke mennyire tud ellenállni a kísértésnek, mivel éppen a kiskamaszkorban még nagy a kíváncsisági hajlam, és nem kiforrott az ellenállás. A gyerekekben ilyenkor még erős a vágy, kipróbálni mindenfélét. De ha a szülő meg tudja beszélni az ezzel járó felelősséget és bízik a gyermekében, rábízhatja a komolyabbat is."


Az én tapasztalatom a mindennapokról és a véleményem.


  • Már 1-2. osztályban is jelen van a telefon, de négy év óta 3-4. osztályom volt, ott pedig már teljesen természetes. Sőt, míg nekem az 1. felhajthatós Samsungom volt, többen közölték, hogy ez már a második vagy harmadik telójuk, ami sokkal többet tud, mint az enyém.
  • Nekünk pedagógusoknak örök harc, mert ugyan benne van a házirendben, hogy nem vehetik elő, de ezt nem tartják be.
  • Szünetben folyamatos a "nyomkodás", az ügyeletes nem tudja 800 gyerekkel leállíttatni. Osztályon belül igen.
    De ha szünetben arra koncentrál, ahelyett hogy lazítana, az órán már nem úgy figyel. Azon kívül az órán a telós játékokhoz képest sokkal lassabban és unalmasabban folynak az események, amit unnak.
  • Nem tudjuk ellenőrizni, hogy mosdóba, öltözőbe menet a zsebben van-e a telefon. Ott pedig ellenőrizetlenül mehet a nézelődés.
  • Többször megzavarja az órát a pittyegés, mert elfelejtik lenémítani.
  • Több fényképet láttam már kínai, amerikai iskolákról, ahol reggel összeszedik és erre kijelölt védett, személyre szóló zsebekbe teszik.

                                       

A szülőkkel való kapcsolattartás sem mindig helyes.

  • Bármilyen kis semmiségért telefonálni akarnak. Nehezen értik meg, hogy ne zavarja a szüleit a munkahelyen.
  • Nincs otthon megbeszélve, de ők kitalálják, hogy suli után egymáshoz elmennek," majd felhívom anyát, és megbeszélem", mondják. Csak hogy ennek nincs bizonyítéka, ha valami történik.
  • Ugyanez a helyzet, ha jön a szülő a gyerekéért. Felszól neki telefonon, hogy gyere le. A gyerek velem már csak közli. Erről megint nincs bizonyíték. Üzenőben nincs beírva, nekem személyesen nem szól. Valahogy ki vagyunk hagyva belőle, pedig bármilyen gond bekövetkezik, az 1. számú felelős a pedagógus.


Konklúzió

  • Igen a mai világban jó, ha van kapocs a szülő és a gyerek között, tehát hasznos a telefon.
  • DE! Mint mindennek ennek is meg kell lennie az etikettjének és a szabályainak.
  • A szülőknek és tanároknak kötelessége, hogy ezeket elmondják és betartassák.
  • Dr. Nagy Anikó véleményét érdemes megszívlelni!


2016. július 26., kedd

2016. május 26., csütörtök

Miskolc- Lillafüred-kirándulás


                                        

Az idei osztálykirándulás nekem is izgalmas volt.

1. Mert már nagyon régen jártam ezen a vonalon.
2. Éppen erre a napra jelezték a legrosszabb időt.

De, velünk volt a jó szerencse, remekül sikerül


                                      


Miskolc Lillafüred

A 3-as úton indultunk  Miskolcra a "biztonság" kedvéért. Már 1 hónappal ezelőtt regisztráltam belépőt a Diósgyőri várba. Éppen időre odaértünk. / Máskor előbb indulunk./
1. A Diósgyőri vár

A várat nagyon szépen felújították, sok új, érdekes részleg nyílt.
korabeli jelmezbe öltözött udvarhölgy, Johanna fogadott és kalauzolt végig bennünket.

A lovagterem


Fogadó szoba


Ezt a gondolatot átírhatnánk a gyerekekre is.


A várudvaron.


Ő vajon ki lehet? Talán Zsombi, vagy Gergő?
 Minden pontosan megtudható:
a vár honlapján

2. A Szent István Barlang

Nagy élményt nyújtott a barlang. Érdeklődéssel hallgatták a vezetőt.
Dicséretet is kaptak, hogy érdeklődő, fegyelmezett társaság.


A bejárat


A kutyalyuk, ahol felfedezték a földalatti világot.


A cseppkőgyönyörűségek.
Még több:

3. Csanyik-völgyi Vadaspark

Utunk utolsó állomása a vadaspark volt. Nincs sok mondanivaló róla. Beszéljenek a képek.






Részletes leírást olvashatunk



Minden jó, ha vége jó!
Új élményekkel gyarapodtunk.


2016. május 6., péntek

Lehetőségek színezőkkel

Még mindig színezők

Annyiféle új színezőkönyv van mostanában, szinte gomba módra szaporodnak. Hétről hétre újabbak jelennek meg. Szép lassan mindenkit elcsábítanak, és ahogy belelapoz az ember, nemcsak a színezés jut eszébe, hanem újabb és újabb ötletek.
Természetesen már nekem is van. Előbb úgy gondoltam elég, ha letöltök 1-1 lapot. De nem. Egészen más kinyitni, belelapozni. Más illat, más érzés, más tapintás.
A suliban lehetett kapni ezt a típust. A fél osztály vett, és most nézegetjük ki melyiket hogyan és mivel színezi.

Íme néhány lap:




De más felhasználás is van.

Rájöttem, hogy fénymásolni nem csak nyomtatós papírra lehet, hanem bármilyen rajzlapra is.
Ezek a rajzok így készültek.
Kinagyítottam, rajzlapra másoltam, és vízfestékkel festettük ki. Nagyon szépek lettek.






Vagy egy másik minta.




És még mindig nincs vége, egy újabb lehetőség:

Ez nem az én ötletem, kolléganőm mutatta:
Vannak olyan színező lapok, ahol nincs megrajzolva végig a rajz, csak elkezdve, és a gyerekek fantáziája szerint, folytatni kell az indasort, vagy a képet.




Biztos vagyok benne, hogy ez még csak a kezdet, további ötletek jönnek még.

Jó elvarázsolódást kívánok mindenkinek!

2016. április 19., kedd

Anyák napjára

Színezők

Nem olyan régen jöttek divatba  az új tipusú színezők. Felnőtteknek is van nagyon sokféle közülük.
Színezni nem csak a gyerekek szeretnek ezek szerint, hiszen sok fogy belőle a boltokban.
Jó kikapcsolódás a színekre figyelés, tervezés. A szép minták, formák a lelkivilágunkat simogatják.
Egy baj van vele, időt nem csomagolnak hozzá.

De ezek új ötleteket, inspirációt adnak az iskolai rajz és kreatív órákra is.
A gyerekek imádják. Az apróbb részleteket, helyes kis képeket szívesebben színezik, mint a nagy témarajzokat.

Anyák napjára többek között ilyen üdvözőkártyát is készítünk.
Többet is kell készíteni, mert a nagymamáknak is adni kell.





Ezeket színezés után ráragasztjuk színes kartonra, kis keretet hagyva.
Vagy a hátuljára írunk, vagy papírcsíkra, amit alá ragasztunk.
Fél, vagy negyed A/4 méretre másolom.





A keretes rajzok alkalmasak arra, hogy bele is írjunk a közepébe.
De arra is, hogy fényképet ragasztunk bele.
Ezeket eleve szép famentes rajzlap fénymásolom és már nem kell ráragasztani semmire.
Fél, vagy negyed rajzlapra másolom. 
Kicsiben szebb.


2016. április 10., vasárnap

Ügyes voltál...

                     Nevelési sikerek és buktatók


Szülőnek lenni nehéz.
Ezt magam is tapasztaltam, de látom a sok- sok tanítványom anyukája és apukája dilemmáját, bizonytalanságát, gondjait, néha gyötrődéseit.
Jól csináltam, vagy nem?
Ez a kérdés sokszor végigsuhant a fejemben.
Persze én mindig a tökéletesre vágytam pedagógiai téren. Úgy gondoltam, hogy példát kell mutatnom. Az összes pedagógiai elvet meg akartam valósítani egy szem gyermekemen De rájöttem, hogy ez nem olyan könnyű, ráadásul minden eset és minden gyerek más.
Ahogy telnek az évek, úgy változik a szemlélet. Ma már nem rágódnak annyit a szülők, hogy hogyan helyes. Van egy elképzelésük és ahhoz tartják magukat.
Ez az elképzelés azonban más és más lehet.
Kérdés, hogy melyik helyes?


 A szigorú

Ez inkább régebben volt, de ma is előfordul.
Olyan családokban, ahol magasan képzettek a szülők, a gyermeküknek is magasra teszik a mércét.
Ha a gyerek nem olyan kiemelkedő képességű, akkor nagyon sokat görcsöl ebben a helyzetben.
A szülők tulajdonképpen jót akarnak azzal, hogy mindent kijavítanak, mindent elvárnak.
Csak az a baj, hogy a gyerek itt állandóan bizonytalan és ez az önbizalmának nem tesz jót.
Ennek is van előnye is, mert kitartásra nevel.
De mégis a gyerek gúzsbakötése rosszabb és károsabb.
Mindenképpen figyelembe kell venni a gyerek képességeit és ahhoz mérten követelni.



A dicsérő

Sok fiatal szülőt látok, aki épp a fordítottját gondolja. Ő nem építi le a gyereke önbizalmát, hanem nagyon is erősíti.
Ők minden pici tettet, megnyilvánulást megdicsérnek. Egy pohár odébb tételére is azt mondják:
" Ügyes voltál!"
Pozitívuma, hogy a gyerek jól érzi magát, örül,... egy darabig.
De ha iskolába kerül, ott nem mindig csak ő lesz az ügyes, más is. Vagy az is lehet, hogy valamiben nem lesz ügyes.
Ezt bizony nagyon rosszul fogja elviselni, csalódni fog. Egyrészt irigy lesz arra, aki most ügyesebb volt, más részt megtörik az önbizalma. Hiszen ahhoz van szokva, hogy ő mindig ügyes.
Nem kell minden kis egyszerű napi rutinért megdicsérni a gyerekeket. Csak azért, ami tényleg kiemelkedő. Nem a dicséretért dolgozunk, hanem azért, mert meg kell tennünk a kötelező dolgokat.


A középút

Mint mindennek az életben két oldala van, /Yin-Yang/
Miért a nevelés lenne kivétel.
Mindent a helyén kell kezelni. Bizonyos szigornak, elvárásnak lenni kell a szülők részéről, mert különben a gyerek fog diktálni. Éreznie kell, hogy ki a főnök, ki irányít. Igenis lennie kell elérendő céloknak. Olyanoknak, amit kis erőfeszítéssel el tud érni, aztán tovább menni. Ha elérte, megdicsérni és megbeszélni a következőket. Segíteni, irányt mutatni neki közben. Ha megtette, amit kellett, ő is kérhet.
Lényeg a következetesség, Ne inogjunk meg mi felnőttek, mindig ugyanehhez az elvhez tartsuk magunkat.
Biztos, hogy nem fogja rosszul érezni magát a gyermekünk, mert érzi ő is, hogy jót akarunk neki, hogy mögötte állunk, figyelünk rá, és szeretjük.
Ezt az egyensúlyt  bizony nehéz megtalálni.
Szülőnek lenni nehéz.



Borderek: Susan Branch

2016. március 28., hétfő

Tavaszi inspirációk

Tavasszal beindul, megelevenedik, kiszínesedik a természet.
Szinte minden élőlény inspirál valamilyen kedves munkadarab elkészítésére.
Íme néhány ötlet:

Virágok


Madarak



Méhecskék


Katicabogarak


Virágok 





Képek forrása: Pinterest


Sarah Kay